蒙克推荐了一本书，叫做《上学记》。何兆武先生的口述历史，将他自己上学的经历作了一个简单的回顾。从北京的中学到西南联大，其中有些话，描述当时的社会的，现在读起来还是觉得很有意思。

比如说：在该书的第九页，他讨论有关国民党的三民主义教育的时候，说道“每个教室里面都挂孙中山的像，上边横批‘天下为公’，还有‘革命尚未成功，同志仍须努力’这副对联，下面是《总理遗嘱》”。何先生显然对这样的做法很不以为然，他说：“其实，一种意识形态究竟能否成功，并不在于他口头上所强调的，如果不能在实践中经受考验，无论理论多么冠冕堂皇，都没有意义。”

又比如说，他顺带讲到文革的时候，他所在的中科院历史所抓“五一六”，就是“反革命阴谋集团”，说当时“抓了一大串的人，个别也有不承认的，比如我们同组的杨超，他不承认自己是‘五一六’，后来自杀了，留了一份遗书，说‘我不是五一六，我也不知道谁是五一六。’只有这一个人自杀了，其余的也有两三个人是不承认的，但是好几十人都承认了自己是‘五一六’，这简直不能想象。当然现在都平反了，根本就不存在什么‘反革命阴谋集团’，可是那时候他们自己都承认。‘人’到了如此悲惨的地步，以致丧失了起码的做人的尊严，你一骂他，他马上就承认是自己有罪，没有一个敢据理力争，这一点使人思之不免黯然。”

还有就是，在123页的时候，讲到有关图书馆藏书和借书的问题时，说图书馆负责人表示 ：“借台湾的出版物得写个申请让党委特批。”“搞得像个政治事件一样，谁愿意去找那麻烦？”当然，这讲的是解放后的事情了，何先生批评说“既然社会主义在理论上先天就比资本主义优越，他都不怕你，你为什么怕他呢？”

是啊。为什么怕他呢？

为什么呢？